Determinación de los contenidos incluidos en los planes de acción tutorial en europa

Iria Calleja Barcia Iria, Margarita Pino-Juste

Resumen


La acción tutorial es una parte esencial del trabajo de los docentes, especialmente el relacionado con la educación en valores. En España, este trabajo está determinado por el Plan de Acción Tutorial y por el esfuerzo conjunto de los docentes y los servicios de orientación en la escuela. Sin embargo en el entorno europeo, esta tarea difiere en los contenidos y métodos de trabajo. La presente comunicación tiene por objeto la determinación de los contenidos que se incluyen en la labor tutorial en el entorno europeo, a través del análisis de contenido de los Curriculums Nacionales español, inglés, irlandés, sueco y finlandés.


Palabras clave


Tutoría; temas transversales; valores; educación primaria; educación secundaria

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DOI: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.533 Statistics: Resumen : 949 views. PDF : 387 views.  

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