La motivación como acción transformadora en la terapia positiva

Contenido principal del artículo

María Enriqueta Peñaguirre Cano
Jorge Ernesto Maldonado Arreguin

Resumen

Basados en la teoría de la psicología positiva, se pretende demostrar el papel que juega la motivación en la actividad terapéutica positiva, en la que el terapeuta acompaña al paciente y lo orienta en el aprendizaje que lo lleva al autodescubrimiento de las herramientas que como ser humano posee  (autoestima, creatividad, motivación intrínseca, resiliencia, dimensión espiritual, libre albedrío) logrando un empoderamiento  que se moviliza a través de la motivación extrínseca trabajada en terapia para llegar al bienestar subjetivo, considerando también un bienestar en las condiciones de vida que están a su alcance modificar: proyecto de vida, sentido de vida, hábitos saludables enfocados al aprendizaje, crecimiento y satisfacción, establecimiento de las relaciones interpersonales armónicas. Mediante una metodología cualitativa, etnográfica, utilizando la terapia positiva durante los últimos 12 años, en una muestra de 3,312 personas atendidas,de las que el 98% aproximadamente terminaron exitosamente el trabajo terapéutico.Se demostró el importante papel de la motivación en el trabajo terapéutico.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Peñaguirre Cano, M. E., & Maldonado Arreguin, J. E. (2017). La motivación como acción transformadora en la terapia positiva. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(2), 155–162. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n2.v1.868
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

María Enriqueta Peñaguirre Cano, UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

Master en Psicología, Profesor del programa de PSICOLOGIA

del Campus Celaya Salvatierra de la Universidad de Guanajuato.

Citas

Carrillo M., Rosero T., Padilla J., Villagómez M. (2009). La motivación y el aprendizaje. ALTERIDAD. Revista de Educación, Julio-Diciembre. Universidad Politécnica Salesiana. Cuenca. Ecuador. P.p. 20-32.

González Zúñiga C. (2004) La psicología Positiva: Un cambio en nuestro enfoque patológico clásico. Liberabit. Revista de Psicología, núm. 10. Universidad de San Martin de Porres. Lima Perú. P.p. 82-88

Maslow A. (1954) Motivación y Personalidad. Ed. Díaz de Santos (1991), Madrid. España. P.p. 03-37.

O´Hanlon, W., Weiner M. (1989) En busca de soluciones: Un nuevo enfoque en psicoterapia. Ed. Paidós. Barcelona.

Rogers C. (1961) El proceso de convertirse en persona. Ed. Paidós. CDMX. México. P.p. 103-108.

Rosen S. (1986) Mi voz ira contigo: Los cuentos didácticos de Milton Erickson. Ed. Castellano (1992) Paidós Ibérica. Barcelona. España. P.p. 25 Reeve J. (2010) Motivación y Emoción. Ed. McGraw Hill. CDMX. México. P.p. 35-85, 153.

Vázquez C., Hervaz G., Ho S. (2006) Intervenciones Clínicas Basada en la Psicología Positiva: Fundamentos y Aplicaciones. Revista Psicología Conductual, Vol. 14, No. 3. Madrid. España P.p. 401-432.