INFAD participa en un nuevo proyecto Erasmus +: ACCESSCULT

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Desde el 1 de septiembre de 2020, la Asociación INFAD es uno de los 9 socios que integran el proyecto europeo Erasmus +:  “ACCESSCULT“, financiado por la UE  y que tendrá una duración de 30 meses.

ACCESSCULT se dirige a paliar la falta de:

  • IGUALDAD DE OPORTUNIDADES (de aprendizaje) para las personas con discapacidad en la UE en el ámbito del patrimonio cultural
  • un ENFOQUE HOLÍSTICO hacia las soluciones de accesibilidad del Patrimonio Cultural, ya que a menudo son a corto plazo y sin un pensamiento sostenible; proporcionar conocimientos básicos y no ofrecer una comprensión completa de la complejidad y diversidad de las necesidades de las personas con discapacidad; centrarse solo en las necesidades específicas de los visitantes o en soluciones específicas, TIC, accesibilidad física, etc .; no son participativos y, por lo tanto, no afectan la vida real de las personas con discapacidad
  • los CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE ACCESIBILIDAD entre los trabajadores del sector del patrimonio cultural
  • la FORMACIÓN EN PROFUNDIDAD DE ADULTOS  para los trabajadores del sector del patrimonio cultural
  • de CURSOS MULTIDISCIPLINARIOS de Educación Superior dentro de los programas de estudio existentes (por ejemplo, museología, heritología, educación especial, etc.), produciendo nuevos expertos en accesibilidad del patrimonio cultural.

 

Los OBJETIVOS del proyecto son:

1. Mejora de las sinergias socioculturales, educativas y de investigación y nuevas alianzas entre Instituciones de Educación Superior, sectores culturales y de discapacidad.
2. Garantizar la educación y la investigación en el ámbito multidisciplinario del patrimonio cultural inclusivo y accesible;
3. Implementación de los cambios necesarios que ayuden a las instituciones de educación superior, museos y galerías de arte a comprender mejor las necesidades de los visitantes discapacitados;
4. Participación de las PCD en el proceso de desarrollo como asesores, co-creadores y finalmente como evaluadores del proyecto;
5. Desarrollar soluciones de accesibilidad innovadoras que permitan a las personas con discapacidad disfrutar plenamente del patrimonio cultural e histórico;
6. Compartir las mejores prácticas para mejorar las habilidades y competencias de las instituciones culturales (museos, galerías de arte, etc.) y los estudiantes para trabajar con personas con discapacidad, creando acceso al patrimonio cultural.
7. Desarrollo de un módulo de educación superior con fuertes elementos inclusivos para mejorar el conocimiento, las habilidades y las competencias de las partes interesadas clave de acuerdo con los estándares de interpretación del patrimonio profesional para permitirles responder a las necesidades de los visitantes con discapacidades físicas, visuales, auditivas, intelectuales o mentales, por lo que en a su vez pueden acceder y beneficiarse plenamente de su patrimonio cultural.
8. Intercambio sostenible de mejores prácticas y conocimientos, así como asistencia a los museos para desarrollar exposiciones y actividades accesibles;
9. Preparación de materiales de enseñanza / aprendizaje para estudiantes universitarios y para personal relacionado con los sectores culturales, así como el libro de texto titulado “Patrimonio cultural accesible para TODOS”
10. Preparación de un sitio web y Punto Europeo de Accesibilidad al patrimonio cultural
11. Recomendaciones y directrices para las actividades de seguimiento sobre el terreno en la UE.

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